Colloqui

"Se non promuovo lui, non dovrei promuovere nessun bambino della classe"

"Susanna non è normale, io mi spavento quando vedo il suo quaderno. Il troppo non va bene né da una parte, né dall'altra"

"Il disordine che ha tutti i giorni sul banco è lo stesso che deve regnare dentro la sua testa"

"Ha iniziato male, era lento credevo ci fossero dei problemi invece poi ha ingranato"

"Ha un'intelligenza fuori dal comune signora, davvero molto molto intelligente"

"Chiacchiera troppo, chiacchiera con tutti. Se lo lasciamo in banco da solo chiacchiere pure col muro"

"Sta seduto scomposto, in ginocchio sulla sedia e fa le torsioni"

"Vuole sempre giocare"
"E' maturato molto dall'inizio, è cresciuto"

"Dà consigli saggi ai compagni tipo a scuola si viene per imparare cose importanti"

"Si offende e fa i capricci"

"Se lo sgridi da un orecchio gli entra e dall'altro gli esce"

"Non ho ancora trovato la chiave per entrare nella sua testa e riuscire a interessarlo, ma per tutti i bambini c'è una chiave e la troverò anche per lui"

"Io lo adoro".

Ieri M ha avuto i colloqui con i maestri del nano e ognuno ha detto la sua.